۰۳ آذر ۱۴۰۳ ۲۲ جمادی الاول ۱۴۴۶ - ۲۱ : ۰۵
آلمان ازتدريس اسلام درمدارس خودحمايت مي‌كند
كريستين ساينس مانيتور نوشت: اسلام جاي خود را در كلاس‌هاي درس آلمان باز مي‌كند. در پايگاه اينترنتي اين نشريه، به مدرسه هنري دانانت در فرانكفورت اشاره شده است كه تقريبا نيمي از دانش آموزان آن مسلمان هستند و والدين شان ازكشورهايي چون افغانستان، عراق، سوريه، آلباني، تركيه ومغرب به آلمان آمده اند.
عقیق: كريستين ساينس مانيتور نوشت: اسلام جاي خود را در كلاس‌هاي درس آلمان باز مي‌كند. ر پايگاه اينترنتي اين نشريه، به مدرسه هنري دانانت در فرانكفورت اشاره شده است كه تقريبا نيمي از دانش آموزان آن مسلمان هستند و والدين شان ازكشورهايي چون افغانستان، عراق، سوريه، آلباني، تركيه ومغرب به آلمان آمده اند.
تيمور كوملو معلم اين مدرسه آياتي از قرآن را درباره [حضرت] ابراهيم [ع] مي‌خواند كه خدا را نه در خورشيد، نه در باد و نه در ماه يافت. يك دانش آموز آلبانيايي مي‌پرسد ابراهيم كيست؟ آموزگار مي‌گويد او فردي معتقد به الله است. دانش آموز سوال مي‌كند الله كيست؟ معلم مي‌گويد او خداي يهوديان، مسيحيان و مسلمانان است. همه ما از يك ريشه ايم.
آلمان همچون ديگر كشورهاي اروپايي در صدد بر آمده است با جامعه مسلمان رو به افزايش خود تعامل داشته باشد تا بينادگرايي اسلامي را مهار كند. اما اين كشور اينكار را به شيوه اي منحصر به فرد انجام مي‌دهد. در كشوري كه گروه‌هاي مذهبي و دولت همواره روابط نمادين عميقي باهم داشته اند، در سال‌هاي اخير گام‌هاي مهمي برداشته شده است تا اسلام از نظر حقوقي جايگاهي مشابه مسيحيات و يهوديت داشته باشد و اين امر نه فقط در حوزه‌هاي حقوقي كه در حوزه‌هاي آموزشي وارد شده، به نحوي كه طرح‌هاي درسي مدارس و مقررات دانشگاه‌ها را تحت تاثير قرار داده است.
اين روند كه كاملا انقلابي به نظر مي‌رسد، حقوق قانوني وحمايتي نظير آنچه براي مذاهب يهودي و مسيحي وجود دارد، براي اسلام قائل شده است.
كوملو مي‌گويد: «بيشتر كودكان در اينجا در دو فرهنگ زندگي مي‌كنند و نمي‌دانند به كداميك تعلق دارند. با بها دادن به مذهب كودكان، ما مي‌توانيم به آنها كمك كنيم از فروافتادن در گفتمان‌هاي راديكال جلوگيري كنيم.»
در بسياري از كشورها ورود «خدا» به كلاس‌هاي درس، تابو است. در انگليس كليساي دولتي مطرح است و در فرانسه مذهب موضوعي است كه بايد از موسسات دولتي دور باشد. اما دولت آلمان مذهب را شريكي براي اداره امور شهروندان مي‌بيند.
ولفگانگ شوبل وزير كشور دولت آنگلا مركل اولين فردي بود كه خواستار تدريس اسلام در مدارس شد. او اينكار را پس از آن كرد كه براي اولين بار علنا در سال ۲۰۰۵، گفت «اسلام بخشي از آلمان است.»
پنج سال بعد، شوراي علوم و امور انساني آلمان كه يك نهاد مشورتي عالي در دولت است، توصيه كرد اسلام وارد دانشگاه‌ها نيز شود تا امامان و معلمان اسلامي بتوانند همچون معلمان كاتوليك و يهودي، در آلمان و به زبان آلماني، اسلام را تدريس كنند. بيشتر امامان در حدود ۲۸۰۰ مسجد آلمان، از تركيه آمده اند.
ابتكار عمل ۲۰ ميليون يورويي دولت آلمان باعث شده است امروز چهار مركز آموزش دين اسلام در برخي از معتبرترين دانشگاه‌هاي اين كشور افتتاح شود و اين كشور به سرآمدترين كشور غربي در جذب اسلام به فضاي دانشگاهي خود تبديل شود.
منبع:حج
211008
تيمور كوملو معلم اين مدرسه آياتي از قرآن را درباره [حضرت] ابراهيم [ع] مي‌خواند كه خدا را نه در خورشيد، نه در باد و نه در ماه يافت. يك دانش آموز آلبانيايي مي‌پرسد ابراهيم كيست؟ آموزگار مي‌گويد او فردي معتقد به الله است. دانش آموز سوال مي‌كند الله كيست؟ معلم مي‌گويد او خداي يهوديان، مسيحيان و مسلمانان است. همه ما از يك ريشه ايم.
آلمان همچون ديگر كشورهاي اروپايي در صدد بر آمده است با جامعه مسلمان رو به افزايش خود تعامل داشته باشد تا بينادگرايي اسلامي را مهار كند. اما اين كشور اينكار را به شيوه اي منحصر به فرد انجام مي‌دهد. در كشوري كه گروه‌هاي مذهبي و دولت همواره روابط نمادين عميقي باهم داشته اند، در سال‌هاي اخير گام‌هاي مهمي برداشته شده است تا اسلام از نظر حقوقي جايگاهي مشابه مسيحيات و يهوديت داشته باشد و اين امر نه فقط در حوزه‌هاي حقوقي كه در حوزه‌هاي آموزشي وارد شده، به نحوي كه طرح‌هاي درسي مدارس و مقررات دانشگاه‌ها را تحت تاثير قرار داده است.
اين روند كه كاملا انقلابي به نظر مي‌رسد، حقوق قانوني وحمايتي نظير آنچه براي مذاهب يهودي و مسيحي وجود دارد، براي اسلام قائل شده است.
كوملو مي‌گويد: «بيشتر كودكان در اينجا در دو فرهنگ زندگي مي‌كنند و نمي‌دانند به كداميك تعلق دارند. با بها دادن به مذهب كودكان، ما مي‌توانيم به آنها كمك كنيم از فروافتادن در گفتمان‌هاي راديكال جلوگيري كنيم.»
در بسياري از كشورها ورود «خدا» به كلاس‌هاي درس، تابو است. در انگليس كليساي دولتي مطرح است و در فرانسه مذهب موضوعي است كه بايد از موسسات دولتي دور باشد. اما دولت آلمان مذهب را شريكي براي اداره امور شهروندان مي‌بيند.
ولفگانگ شوبل وزير كشور دولت آنگلا مركل اولين فردي بود كه خواستار تدريس اسلام در مدارس شد. او اينكار را پس از آن كرد كه براي اولين بار علنا در سال ۲۰۰۵، گفت «اسلام بخشي از آلمان است.»
پنج سال بعد، شوراي علوم و امور انساني آلمان كه يك نهاد مشورتي عالي در دولت است، توصيه كرد اسلام وارد دانشگاه‌ها نيز شود تا امامان و معلمان اسلامي بتوانند همچون معلمان كاتوليك و يهودي، در آلمان و به زبان آلماني، اسلام را تدريس كنند. بيشتر امامان در حدود ۲۸۰۰ مسجد آلمان، از تركيه آمده اند.
ابتكار عمل ۲۰ ميليون يورويي دولت آلمان باعث شده است امروز چهار مركز آموزش دين اسلام در برخي از معتبرترين دانشگاه‌هاي اين كشور افتتاح شود و اين كشور به سرآمدترين كشور غربي در جذب اسلام به فضاي دانشگاهي خود تبديل شود.
منبع:حج
211008
گزارش خطا
